2022年3月12日和13日上午,我院学生会学习部主办的“梦想课堂”第一期和第二期顺利举办。两期活动均在线上哔哩哔哩直播间举行,2017级临床医学(八年制)卢正杰受邀为大家讲解医学专业学习和规划,2020级临床医学(八年制)潘瑞扬受邀为大家分享志愿活动经历。
3月12日,卢正杰结合自己本科生阶段的经验与教训,从学习生活、科研经历、时间掌握以及自己的遗憾出发,为大家提供了许多建议。
在学习生活方面,他介绍了专业学习、中法班法语学习、英语学习的技巧。针对专业学习,他指出“平时学习和考前突击缺一不可,学习方法不必太花哨,重复强化是王道”,建议大家做好上课听讲、课后巩固、考前强化。针对英语学习,他从单词、阅读、写作、听力等版块都给了相应学习方法,同时也强调每天积累的重要性
除了学习,科研也是大学生活重要组成部分。他从“为什么做科研”“怎么寻找适合的导师”“如何做好答辩”等角度回答了同学们普遍关心的问题,并介绍了学校大学生创新创业训练项目,分享了申报答辩技巧。“兴趣”与“真诚”是他多次提及的词语。
在时间掌握方面,他建议大家合理且灵活运用好时间,如可以根据日、周、月、学期定好阶段性目标,合理规划目标的容量和顺序。在规划时间时,要厘清个人计划和学校安排之间的关系,同时要根据自身状况和外部环境随时调整计划。
他还谈到了自己本科阶段的遗憾,如进实验室太晚、疫情期间上网课有所松懈导致基础知识不扎实、忽视了大学英语竞赛等学科竞赛、重法语学习而荒废了英语学习等,希望大家以此为鉴,吸取经验教训,度过愉快充实的大学生活。
3月13日,潘瑞扬从备受大家喜爱的“冰墩墩”引出北京冬奥会志愿者,随后展开了他对志愿活动经验的分享。
他指出,志愿服务精神包含“奉献、友爱、互助、进步”。“奉献”是指不求回报地付出,就像白求恩医生放弃优越的物质条件,来到中国行医治病;“友爱”指的是平等真诚地对待每一个人,其核心就是跨越种族、国界、职业和贫富的平等之爱;“互助”就是互相帮助,如汶川地震、河南洪涝灾害时全国人民守望相助;“进步”则包含两个方面的含义:不仅能提高自身的能力,而且还能促进社会的进步。
他分享了自己参加的志愿服务活动,如献血车进校园、中南导医、清扫社区、樱花节抗疫医护人员专场志愿者、教老人使用智能手机、作为“暖医之家”志愿服务队负责人开展健康扶贫等。他谈到,通过策划、组织和参加志愿服务活动,自己结识了许多优秀的同学,同时也大大提升了自己沟通、组织、文字、答辩等方面的能力。
针对同学们关心的“如何参加和选择志愿活动”,他提到,学校和学院会组织各类志愿活动,了解活动信息有许多途径,比如关注学校青年志愿者协会的公众号推送、班群里的志愿者招募信息、同学们在QQ空间或者微信朋友圈转发的宣传内容等。谈到如何选择活动,他认为“志愿”与“自愿”,“自愿”是指我可以去做,而“志愿”是指我想要去做,他希望大家遵循“心之所向”原则,去参加自己想参加的活动来,在服务他人中感受人生价值,传承志愿精神。
时光在不知不觉中悄悄溜走,两期“梦想课堂”圆满落幕。两位同学诚恳而真挚的分享,让同学们受益良多。大家表示,自己对于医学专业学习和志愿服务活动有了更深入的了解,对未来大学生活有了更清晰的规划,会努力向优秀的前辈们看齐,珍惜大好光阴,不懈奋斗前行!
(撰稿:赵成毅 许政航 薛懿 审稿:李樵)